Reklamuokitės čia

Arba skelbkite informaciją apie savo renginius

Tel.: +370 688 10985

Spausdinti

Naujos kartos mokymosi principai

Autorius Ina Savickienė. Paskelbta: Mokymai

  

Mokymosi principai yra kondensuoti teoriniai ir kartu praktiški teiginiai, apibendrinantys dešimtmečius trukusius mokymosi tyrimus.

Mokymosi principai yra įrankis, sukurtas Institute for Learning padėti švietėjams analizuoti savo mokymo kokybę, taip pat mokymosi galimybes.

Nors kiekvienas principas yra išreiškiamas kaip nepriklausoma idėja, visi mokymosi principai yra susiję tarpusavyje ir vienas nuo kito priklausomi . Yra dviejų tipų mokymosi principai. Vieni labiau susiję su darbu klasėje, kiti - su sistemine organizacija. 

I. Atsakingo pokalbio (*Accountable Talk®) praktika

Kalbėti su kitais apie idėjas ir darbus yra mokymosi esmė. Tačiau ne visi pokalbiai padeda mokymuisi; sakydami Atsakingas pokalbis turime galvoje tik tokį aptarimą, kuris palaiko, stiprina mokymąsi. 

Spausdinti

Ar gali maratono treniruočių principai būti naudingi organizacijoms

Autorius gilė. Paskelbta: Mokymai


Treniruotis ne pilna jėga, gerai ilsėtis ir registruoti mokymosi eigos duomenis - maratono bėgikų mokymosi paslaptys. Tačiau, regis, šie principai yra universalūs ir gali būti pritaikomi skirtingose srityse, tokiose kaip matematika, piešimas arba vadyba.  Žemiau pateikiame interviu su Takehiro Tagawa iš Sporto mokslo instituto. ASICS sporto mokslo institutas sukūrė keletą programų, skirtų naujokams ir profesionalams pakilti į naujas aukštumas. Takehiro Tagawa iš Sporto mokslo instituto yra atsakingas už mokslinį programų pagrindimą. Jis pasakoja apie keletą neakivaizdžių veiksnių, sąlygojančių mokymo programų sėkmę.

Bėgimo menas

1 . Anaerobinis slenkstis* : optimalaus greičio skaičiavimas

Spausdinti

Patrauklios programėlės skinasi kelią kaip mokymo priemonės

Autorius Virgilijus Savickas. Paskelbta: Mokymai


Sunku šiais laikais rasti žmogų, kuris nesinaudotų mobiliuoju telefonu, nežinotų, kas yra faksas, GPS arba internetas. O juo labiau, jeigu tai jaunas žmogus – studentas, moksleivis, paauglys ir netgi pradinukas. Visi, kas bent kartą rankose laikė „iPhone“ arba kito prekės ženklo analogą su „Android“ operacine sistema, puikiai žino, kas yra „apsas“ arba lietuviškai – programėlė, kurią atsisiuntus į savo mobilųjį gali patogiai rasti informaciją, susisiekti, užduoti klausimus ir gauti atsakymus, sužinoti įstaigų darbo laiką, restorano meniu, rasti adresus, klausytis muzikos arba žiūrėti video, kuriuos tau siūlo draugai arba norinčios padidinti savo prekių pardavimus komercinės įmonės. 

Pasirodo, sukūrus naujam gaminiui specialiai mobiliesiems įrenginiams skirtą programėlę naujiena bemat susidomi šimtai tūkstančių vartotojų. Todėl, kad mobiliuosiuose įrenginiuose kur kas patogiau naudotis specialiomis programėlėmis nei naršyti internete kaip kompiuteryje. Tiesiog šia kryptimi juda visa šiuolaikinė technologija. Programėlių poreikis nemažėja dar ir dėl to, kad įvairių operacinių sistemų konkurencija verčia atskirai kurti kiekvienai sistemai jos aplinkoje veikiančią programėlę.

Spausdinti

E-mokymas keičia mokymo sampratą ir modelį

Autorius Ina Savickiene. Paskelbta: Mokymai

 

Interneto amžiuje mokytojas nebėra žinių monopolistas. Principas „taip yra, nes aš taip sakau“ nebeįtikina jaunosios kartos mokinių. Savo technikos priemonėmis ir įgūdžiais jie lenkia mokytojus ir patys  gali rasti bet kokią mokymosi informaciją, įskaitant ir prieštaraujančią mokytojo išsakytoms idėjoms. Tad mokytojui siūlomas gido, fascilitatoriaus vaidmuo. Jis turi ne kimšti žinias, bet mokėti patarti kaip rasti informaciją, kaip vertinti jos patikimumą, kaip ja pasinaudoti. 

E-mokymas pirmiausia asocijuojasi su tam tikrų techninių mokymo priemonių ir interneto technologijų naudojimu mokyme. Tačiau didžiausias nesusipratimas kai manoma, kad šis mokymas - tai vien būdas mokymo medžiagą gauti prisijungus internete.

Spausdinti

5 idėjos apie vadovų ugdymą

Autorius gilė. Paskelbta: Mokymai

Parengta pagal Dan Cooper 

Vadovų darbas – pats sudėtingiausias organizacjoje. Jie pirmieji grandinėje perleidžia problemas per save aukštyn ir paskutinieji nukreipia nemalonias naujienas iš vadovybės žemyn. Ir jie yra vieni svarbiausių organizacijos sėkmės svertų, užtikrinančių, kad priešakinėje linijoje darbas bus atliktas. 

Taigi, ar jūs gerinate vadovų efektyvumą? Štai penkios idėjos... 

1.  Pirmiausiai apmokykite, tik paskui aukštinkite pareigose 

Dauguma organizacijų pirmiau paskiria naują vadovą, leidžia jam susipažinti su nauju darbu, naujais žmonėmis ir naujomis problemomis, tuomet siunčia į „naujų vadovų mokyklą“. Iš ten jie sugrįžta prikimšti lyderystės teorijų, išgąsdinti reikalavimų atsakomybės, o juos pasitinka gigantiškas darbų krūvis. 

Darbuotojų kaitos sąnaudų skaičiavimas

Kaip išmatuoti personalo sprendimų kuriamą vertę ir poveikį verslo rezultatams?
Naudinga metodika personalo specialistams

Darbuotojų atrankos interviu technika

Kaip gaudi daugiau informacijos ir įvertinti kandidato tinkamumą?
Ypač efektyvi priemonė vadovams ir personalo specialistams

11 vadovų pareigų aprašų

Kokios yra skirtingų vadovų pagrindinės pareigos ir atsakomybės?
Naudinga kuriant savo įmonės pareigų aprašymus arba norint palyginti su esamais